miércoles, 30 de enero de 2008
Interactividad
Buenos días a todos:
Esta va a ser mi segunda intervención como bloguer. Y lo haré en la misma línea de ayer. Hoy hemos estado tratando el tema de la interactividad en la red y la práctica que debemos realizar consiste en el análisis de los componentes de este recurso, apoyándonos en ejemplos de webs donde sea clara su presencia. A ver qué os parece.
COMPONENTES DE LA INTERACTIVIDAD
Primero: Control
Sitio web de ejemplo: mejoramos.com
http://www.mejoramos.com/
Comentario: Para acceder al control del que el usuario dispone, dentro de esta página, hay que ubicarse en el menú desplegable que aparece en la parte superior derecha de la web. En él, el usuario puede elegir entre varios estilos para ver la misma página: en azul, en su versión original, en Xhtml, etc. Se trata, al fin y al cabo, de dotar al usuario de la capacidad para regular el sistema.
Segundo: Feedback
Sitio web de ejemplo:El Corte Inglés
http://www.elcorteingles.com/
Comentario:La web de El Corte Inglés representa un claro ejemplo de feedback en la red. Dentro de esta página, puedes adquirir los diferentes productos de los que este gran almacén dispone, desde alimentos, moda o cosméticos hasta entradas para conciertos, viajes o diseño de una lista de bodas. Lo que realmente se conoce como feedback son los resultados que la página te ofrce una vez terminas de hacer tu compra o tu reserva. Mensajes de tipo: "Su compra se ha realizado correctamente" son resultados que se consiguen tras las órdenes que el usuario manda.
Tercero: Productividad
Sitio web de ejemplo: Word Reference
http://www.wordreference.com/
Comentario: Este componente de la interactividad lo podemos encontrar en sítios como el word reference, que es un diccionario en línea que sirve como herramienta de traducción. También se encuentra en otras webs donde el usuario necesita hacer cosas útiles, como por ejemplo una transacción bancaria o una conversión de monedas cuando decides ir al extranjero.
Cuarto: Creatividad
Sitio web de ejemplo: Sonico - Amigos conectados
http://www.sonico.com/
Comentario: El componente de la creatividad se relaciona directamente con las secciones de ocio. En la página que he puesto de ejemplo vemos como al usuario se dota de capacidad para crear, en este caso, postales o felicitaciones. Además, dentro de dicha web podemos mantener conversaciones, crear grupos de red sociales, compartir fotos, etc. Y esto, como indicaré más abajo, es otro de los componentes de la interactividad.
Quinto: Adaptabilidad
Sitio web de ejemplo: Gmail
http://www.gmail.com/
Comentario: El concepto de adaptabilidad es la capacidad que la web muestra para amoldarse, de alguna manera, a la situación del usuario. He puesto la web de gmail porque en ella, además de poder enviar e-mails, se ofrece la posibilidad de chatear con tus contactos. Otro ejemplo podría ser una web dónde, además de realizar compras, te muestran aquellos productos que estén relacionados con la compra que el usuario acaba de realizar.
Sexto: Comunicación
Sitio web de ejemplo: CNICE Red Digital
http://http://reddigital.cnice.mec.es/6/Portada/portada.php#
Comentario: Este es el componente más amplio de la interactividad, donde los usuarios pueden compartir comentarios, música, fotos, crear sus redes sociales, etc. La web de CNICE Red Digital ofrece todas estas posibilidades y muchas más, como por ejemplo jugar en línea.
Sitio web de ejemplo: mejoramos.com
http://www.mejoramos.com/
Comentario: Para acceder al control del que el usuario dispone, dentro de esta página, hay que ubicarse en el menú desplegable que aparece en la parte superior derecha de la web. En él, el usuario puede elegir entre varios estilos para ver la misma página: en azul, en su versión original, en Xhtml, etc. Se trata, al fin y al cabo, de dotar al usuario de la capacidad para regular el sistema.
Segundo: Feedback
Sitio web de ejemplo:El Corte Inglés
http://www.elcorteingles.com/
Comentario:La web de El Corte Inglés representa un claro ejemplo de feedback en la red. Dentro de esta página, puedes adquirir los diferentes productos de los que este gran almacén dispone, desde alimentos, moda o cosméticos hasta entradas para conciertos, viajes o diseño de una lista de bodas. Lo que realmente se conoce como feedback son los resultados que la página te ofrce una vez terminas de hacer tu compra o tu reserva. Mensajes de tipo: "Su compra se ha realizado correctamente" son resultados que se consiguen tras las órdenes que el usuario manda.
Tercero: Productividad
Sitio web de ejemplo: Word Reference
http://www.wordreference.com/
Comentario: Este componente de la interactividad lo podemos encontrar en sítios como el word reference, que es un diccionario en línea que sirve como herramienta de traducción. También se encuentra en otras webs donde el usuario necesita hacer cosas útiles, como por ejemplo una transacción bancaria o una conversión de monedas cuando decides ir al extranjero.
Cuarto: Creatividad
Sitio web de ejemplo: Sonico - Amigos conectados
http://www.sonico.com/
Comentario: El componente de la creatividad se relaciona directamente con las secciones de ocio. En la página que he puesto de ejemplo vemos como al usuario se dota de capacidad para crear, en este caso, postales o felicitaciones. Además, dentro de dicha web podemos mantener conversaciones, crear grupos de red sociales, compartir fotos, etc. Y esto, como indicaré más abajo, es otro de los componentes de la interactividad.
Quinto: Adaptabilidad
Sitio web de ejemplo: Gmail
http://www.gmail.com/
Comentario: El concepto de adaptabilidad es la capacidad que la web muestra para amoldarse, de alguna manera, a la situación del usuario. He puesto la web de gmail porque en ella, además de poder enviar e-mails, se ofrece la posibilidad de chatear con tus contactos. Otro ejemplo podría ser una web dónde, además de realizar compras, te muestran aquellos productos que estén relacionados con la compra que el usuario acaba de realizar.
Sexto: Comunicación
Sitio web de ejemplo: CNICE Red Digital
http://http://reddigital.cnice.mec.es/6/Portada/portada.php#
Comentario: Este es el componente más amplio de la interactividad, donde los usuarios pueden compartir comentarios, música, fotos, crear sus redes sociales, etc. La web de CNICE Red Digital ofrece todas estas posibilidades y muchas más, como por ejemplo jugar en línea.
martes, 29 de enero de 2008
Análisis del paradigma: de Soporte/Formato a Multimedia
Con la llegada de Internet a nuestro mundo, ha tenido lugar una revolución en el ámbito de la comunicación y los medios. Hasta hace poco, nos acercábamos a los diferentes medios de comunicación (tv, prensa, radio, etc.) para enterarnos de qué estaba pasando, cuáles eran las principales noticias y/o novedades, ampliar nuestro conocimiento en alguna materia/as o simplemente para entretenernos.
Hoy en día, todo lo tenemos en un mismo paquete. La digitalización de los medios de comunicación tradicionales ha dado un paso enorme en la historia de la comunicación. Esto ha supuesto una gran revolución y ha puesto a nuestro alcance el acceso a la información de manera más completa. Podemos, por ejemplo, ver una noticia, saber lo que opinan los distintos medios, las opiniones que ésta genera, enterarnos de la evolución de los hechos en tiempo real, etc. Es decir, que indudablemente hemos evolucionado de manera considerable.
Dicho esto, ¿cuál es entonces el problema? En principio, y puesto que estamos hablando de un paso importantísimo como es la entrada y asentamiento de la comunicación digital, no debería plantear controversia alguna en los usuarios. Pero en realidad, es evidente que lo está haciendo.
Creo que hay que tener en cuenta, antes de nada, que como en la historia de la humanidad, toda revolución conlleva un cambio y cualquier cambio necesita de un aprendizaje para una buena adaptación a esos cambios. Así vemos como en los nuevos medios existen nuevas herramientas, nuevos formatos o nuevos lenguajes para entender ese cambio de manera eficiente. Y en ello estamos.
La cuestión ahora es saber, más que nunca, qué es lo que queremos, cómo lo queremos y para qué lo queremos. En la red, disponemos de buscadores (por ej. Google) que nos ayudan a encontrar lo que buscamos. Ahora bien, como es sabido, un buscador no es una herramienta inteligente, por lo tanto, sigue siendo nuestro criterio, la clave para seleccionar la información recibida y por tanto, tener en cuenta que, en Internet, como en nuestro mundo, no todo vale.
Lecturas recomendadas:
Gómez Martínez, José Luis, "Hacia un nuevo paradigma: el hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología".
Orihuela, José Luis, "Nuevos paradigmas comunicativos en la era de Internet", Chasqui, marzo 2002.
Este es mi blog
El motivo de la creación de este blog tiene que ver con la realización del máster "Creación y Comunicación Digital" de la UDC. Hoy hemos empezado el módulo "Narración No Lineal", impartido por el profesor José Luis Orihuela. Estamos haciendo una práctica sobre cómo diseñar nuestro propio blog. Espero que os guste.
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